Сборник заданий к практическим и самостоятельным работам по предмету микро экономика
смотреть на рефераты похожие на "Сборник заданий к практическим и самостоятельным работам по предмету микро экономика"
Министерство общего и профессионального образования
Хабаровский судостроительный техникум
МИКРОЭКОНОМИКА
сборник заданий к практическим и самостоятельным работам
Хабаровск
1999 г.
Содержание
Тема 1. Основные черты рыночной экономики.
Вопросы для подготовки к зачету
1. Что такое уровень благосостояния страны? От чего он зависит?
2. Что включает в себя понятие "экономически развитое государство"?
3. Дайте определение экономики и экономических отношений.
4. "Экономика может существовать только в развитых странах и отсутствует в отдаленных или бедных территориях". Докажите или опровергните это утверждение.
5. Почему экономика является общественной наукой?
6. Каково значение экономики в жизни общества?
7. Что является основной целью экономической деятельности?
8. Перечислите основные человеческие потребности.
9. Какие потребности являются первичными, какие вторичными? Почему первичные потребности также называют низшими, а вторичные высшими потребностями?
10. Что такое экономическая рациональность? Какими факторами она определяется?
11. В чем сущность натурального и товарного хозяйства?
12. Почему разделение труда, специализация и кооперация являются причиной возникновения товарного хозяйства?
13. Что такое производительность труда? Каков уровень производительности при натуральном хозяйстве? При товарном хозяйстве? Почему?
14. Объясните, почему разделение и специализация труда являются причиной возникновения торговли.
15. Существует ли взаимосвязь между углублением разделения труда и повышением благосостояния общества?
16. Дайте определение выгоды. Что является следствием стремления человека к выгоде?
17. Что такое экономические ресурсы? Почему их также называют факторами производства?
18. Какие три признака характерны для экономических ресурсов?
19. Перечислите группы факторов производства. Дайте определение каждой группе.
20. Что такое реальный и финансовый капитал? В чем их отличие?
21. Почему деньги не являются капиталом?
22. Что такое отрасль? Что означает выражение "экономика имеет отраслевую структуру"? Как взаимосвязаны понятия "отрасль" и "предприятие"?
23. От чего зависит степень развития той или иной отрасли?
24. Приведите примеры стран с отраслевой специализацией. Чем может быть обусловлена отраслевая специализация той или иной страны?
25. Приведите примеры отраслей первичной экономики, перерабатывающих, обслуживающих отраслей.
26. По какому принципу выделяются 4 стадии движения общественного продукта?
Что включает в себя каждая стадия?
Тесты
Выберите правильный ответ из предложенных и прокомментируйте его.
| |Человеку для удовлетворения |а)|необходимостью потратить лишние |
| |биологических потребностей достаточно| |деньги |
| |иметь одно пальто. Чем объяснить, что| | |
| |большинство людей имеют несколько | | |
| |пальто? | | |
| | |б)|агрессивностью людей |
| | |в)|желанием улучшить свои жизненные |
| | | |позиции |
| | |г)|поскольку нет возможности купить иные|
| | | |вещи |
| |Можно ли относить к экономическим |а)|можно только в том случае, если они |
| |ресурсам деньги? | |используются для покупки капитальных |
| | | |ресурсов |
| | |б)|можно, если ими оплачиваются услуги |
| | | |труда |
| | |в)|можно, если деньги помещены на счет в|
| | | |банке |
| | |г)|нельзя, т. к. деньги являются |
| | | |финансовым средством |
| |Экономика - это: |а)|театры,музеи,парки |
| | |б)|предприятия,организации,фирмы |
| | |в)|больницы,школы,детские сады |
| | |г)|все вышеперечисленное |
| | |д)|только б) и г) вместе |
| |Какое из перечисленных государств |а)|Объединенные Арабские Эмираты |
| |нельзя назвать экономически развитым | | |
| |и обладающим высоким уровнем | | |
| |благосостояния | | |
| | |б)|Иран |
| | |в)|Япония |
| | |г)|Гонгконг |
| |Вторичной потребностью человека не |а)|безопасности |
| |является потребность в | | |
| | |б)|признании |
| | |в)|дружбе |
| | |г)|самореализации |
| | |д)|нет верных ответов |
| |Основной целью |а)|производство как можно большего количества товаров|
| |экономической | | |
| |деятельности является | | |
| | |б)|удовлетворение человеческих потребностей |
| | |в)|создание и поддержание деятельности государства |
| | |г)|получение фирмой максимальной прибыли |
| | |д)|неверны все ответы |
| |Экономическая |а)|наилучший экономический результат при наименьших |
| |рациональность—это выбор| |затратах |
| |человеком такого | | |
| |варианта действий, при | | |
| |котором он получает | | |
| | |б)|наименьший экономический результат при наименьших |
| | | |затратах |
| | |в)|наилучший экономический результат при максимальных|
| | | |затратах |
| | |г)|наилучший экономический результат при полном |
| | | |отсутствии затрат |
| |О высокой степени |а)|специалист может изготавливать множество |
| |специализации | |наименований разнообразных товаров |
| |свидетельствует только | | |
| |один факт из указанных: | | |
| | |б)|специалист не умеет изготавливать много разных |
| | | |товаров |
| | |в)|несколько людей объединяются, чтобы совместно |
| | | |изготавливать один и тот же товар |
| | |г)|человек за определенное время может произвести |
| | | |некоторое количество товаров |
| |Земля, труд, капитал, |а)|факторы производства |
| |предпринимательство—это | | |
| | |б)|экономические ресурсы |
| | |в)|ответы а) и б) являются синонимами |
| | |г)|правильного ответа нет |
| |Капитал— |а)|не является фактором производства |
| | |б)|призван напрямую удовлетворять потребности |
| | | |человека |
| | |в)|используется для производства потребительских |
| | | |товаров и услуг |
| | |г)|все ответы неверны |
| |Какое понятие не |а)|обслуживание |
| |относится к группам | | |
| |отраслей экономики | | |
| | |б)|первичная экономика |
| | |в)|переработка |
| | |г)|торговля |
| |Потребление—это |а)|процесс создания продукта |
| | |б)|процесс использования продукта |
| | |в)|процесс движения продукта от производителя к |
| | | |потребителю |
| | |г)|верно а) и в) |
| |Можно ли отнести к |а)|деньги, акции, облигации |
| |капиталу, как к фактору | | |
| |производства: | | |
| | |б)|только акции и облигации |
| | |в)|деньги и акции, но не облигации |
| | |г)|ни деньги, ни акции, ни облигации |
Задания
1. Какие утверждения, на Ваш взгляд, характеризуют признаки натурального хозяйства и товарного хозяйства и в чем их принципиальные различия? а) В замкнутой экономической единице ведется производство готового продукта и его потребление. б) Трудовой процесс базируется на традициях, обычаях, принудительно устанавливаемых хозяйственных связях в рамках отдельной общности. в) Производство основано как на индивидуальном труде собственника, так и на применении им наемной рабочей силы. г) Процесс производства ведется с применением малопроизводительных орудий труда, не дающих продукта, сверх необходимого для потребления самих производителей. д) Изготовленная продукция принадлежит собственнику и предназначена для свободной реализации на рынке. е) Экономическая эволюция происходит очень медленно, отдельные усовершенствования и преобразования могут совершаться столетиями. ж) Быстрый экономический прогресс общества является следствием высоких темпов роста производительности труда и динамичного расширения ассортимента продукции.
2. Письменно проанализируйте состояние экономики какого-либо государства
(европейского, ближневосточного, азиатского и т. п.), используя учебную литературу, материалы периодической печати и пр. Проследите взаимосвязь между степенью развития экономики и уровнем благосостояния в стране.
Тема 2. Предприятие (фирма) и его организационно–правовые формы.
Вопросы для подготовки к зачету
1. Как реализуется стремление человека к выгоде в современных экономических условиях?
2. Что такое предприятие (фирма)? Для достижения каких целей создается предприятие?
3. Что представляет собой предпринимательская деятельность? Как взаимосвязаны понятия "предприятие" и "предпринимательство"?
4. Что такое самостоятельность предприятия? Как она связана с получением прибыли?
5. В чем разница между оперативно–хозяйственной и полной экономической самостоятельностью фирмы?
6. Дайте определение юридического лица. Для чего необходимо выделение предприятия в виде юридического лица?
7. Что должно иметь и какими признаками должно обладать предприятие, как юридическое лицо?
8. Как классифицируются предприятия с точки зрения прибыльности? Чем отличаются коммерческие предприятия от некоммерческих?
9. Назовите типы предприятий в зависимости от преобладания формы собственности.
10. Какие предприятия относятся к хозяйственным товариществам? Дайте их краткую характеристику.
11. Какие предприятия относятся к хозяйственным обществам? Дайте их краткую характеристику.
12. Какие предприятия относятся к некоммерческим? Дайте их краткую характеристику.
13. Дайте характеристику акционерного общества. Как осуществляется руководство и контроль деятельности АО?
14. Как образуется уставный капитал АО? Как называются АО в зависимости от способа образования уставного капитала?
15. Что представляет собой контрольный пакет акций? Каков реальный размер контрольного пакета?
16. Что такое дивиденд?
17. Что представляет собой курс акции? Чем он отличается от номинальной стоимости акции? Может ли курс акции быть ниже номинала?
18. Как классифицируются акции по принадлежности и по способу получения дивидендов?
Задания
1. Вы и двое ваших друзей решили заняться поставками овощей в овощные магазины города. Вы выбрали для своего предприятия организационно–правовую форму—общество с ограниченной ответственностью.
Ваши друзья вложили в дело 30 и 75 тыс. рублей соответственно, а вы передали предприятию право пользования вашим личным автомобилем в течение одного года. Автомобиль стоит 100 тыс. рублей, свой вклад в виде права пользования по согласованию с другими участниками вы оценили в 45 тыс. рублей. Ответьте на следующие вопросы:
1) Можно ли отправляться к фермерам за овощами без регистрации предприятия?
2) Что необходимо, чтобы ваше предприятие было юридическим лицом?
3) Вы успешно завершили год работы. В вашем распоряжении 180 т. р. прибыли. Как будете делить между собой?
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
