der als die vielleicht grцЯte globale Gefahr das Klima weltweit
verдndern wird, mit noch unabsehbaren Folgen fьr die Vegetation und
Landwirtschaft, fьr Klimabildung und Meeresspiegel. Auch die Zerstцrung
der Regenwдlder gehцrt zu den vieldiskutierten globalen цkologischen
Verдnderungen, die das weltweite Klima, aber auch den Artenreichtum und
die Genreserven der Erde nachhaltig beeinflusst. Ebenso ist heute die
wachsende Ausdьnnung und Zerstцrung der Ozonschicht Gegenstand
weltweiter Erцrterungen; das zu erwartende ЬbermaЯ schдdlicher UV-
Strahlung trifft heute schon Menschen sьdlicher Lдnder (Australien,
Neuseeland, Chile) und wird immer weitere Kreise ziehen.
1) Welche Themen werden im Text behandelt?
2) Ergдnzen Sie die folgenden Sдtze sinngemдЯ mit Information aus dem
Text.
а) ____________ wird ____________ verдndert.
в) ____________ hat noch unabsehbare Folgen fьr ____________
с) ____________ beenflusst ____________.
d) ____________ wird immer weitere Kreise ziehen.
3) Nennen Sie die Folgen цkologischer Zerstцrungen. Notieren Sie es in
Form einer Liste.
77 Текст
Die Vergiftung der Luft durch Schadstoffe aller Art ist lдngst
nicht mehr nur ein Problem in den industriellen Ballungszentren des
Nordens. In vielen Teilen der Welt leiden Menschen unter der
Schadstoffbelastung industrieller Produktionen; rund 2/5 der
Stadtbevцlkerung weltweit lebt unter Luftbedingungen, welche die
Weltgesundheitsorganisation als inakzeptabel einstuft. Der Verlust der
Arten ist schlieЯlich eine wenig beachtete, dennoch gravierende Gefahr
fьr die Zukunft der Menschheit. Tдglich werden 50 bis 100 Pflanzen- und
Tierarten ausgerottet, ьberwiegend durch die Zerstцrung der Regenwдlder.
Viele dieser Arten sind der Wissenschaft nicht einmal bekannt. Mit den
Arten verschwinde ein immenses Genreservoir, von dessen Bedeutung
niemand etwas ahnt. Die Menschheit дhnelt, so Hoimar von Ditfurth, einem
Passagier, der wдhrend eines Fluges alle Instrumente aus dem Cockpit
reiЯt, deren Funktion er nicht erkennen kann.
1) Welche Themen werden im Text behandelt?
2) Ergдnzen Sie die folgenden Sдtze sinngemдЯ mit Information aus dem
Text.
а) ______________ leiden unter ______________.
в) ______________ ist eine Gefahr fьr ______________.
с) ______________ werden ______________ ausgerottet.
3) Machen Sie eine referative ьbersetzung von diesem Text.
78 Текст
Der 1878 (und nicht ein Jahr spдter, wie meist angegeben) in Gori,
Georgien, geborene Josef Dschugaschwili war schon frьh ein
professioneller Revolutionдr, Mitglied der bolschewistischen Strцmung
der Sozialdemokratischen Partei RuЯlands. Als solcher lernte er
Verhaftungen, die Gefдngnisse des Zaren und das innere Exil kennen. Er
kдmpfte im Untergrund, organisierte Arbeiteraufmдrsche, die brutal
unterdrьckt wurden, und auch Ьberfalle auf Banken und Geldtransporte, um
mit der Beute die Parteikasse zu fьllen. Von Lenin angeworben, war er
von 1912 an dem Zentralkomitee der bolschewistischen Partei „kooptiert",
das damals nur acht Mitglieder zдhlte.
Um die romantische Phase seines revolutionдren Kampfes zum AbschluЯ
zu bringen, legte Dschugaschwili sein Pseudonym „Koba", ein Held aus dem
georgischen Epos „Vatermцrder", ab und nannte sich Stalin, der
„Stдhlerne" – Indiz fьr seine Entschlossenheit, seine politischen
Ьberzeugungen bis zur letzten Konsequenz in Taten umzusetzen.
1) Um was fьr einen Text (Kurzgeschichte, Bericht, wissenschaftlicher
Text, historischer Text usw.) handelt es sich hier?
2) Finden Sie die falsche Aussage und korrigieren Sie sie.
А) Josef Dschugaschwili wurde in der Familie eines Komponisten
geboren und war ein professioneller Musikant.
В) Josef Dschugaschwili war Mitglied der bolschhewistischen Strцmung
der Sozialdemokratischen Partei RuЯlands.
С) Er war von 1912 an dem Zentralkomitee der bolschhewistischen
Partei "kooptiert".
3) Machen Sie eine kleine referative ьbersetzung von diesem Text.
79 Текст
Am Ende des Zweiten Weltkriegs teilten die Alliierten Berlin, die
zerstцrte Hauptstadt Deutschlands, in vier Sektoren: Die Sowjetunion
besetzte den цstlichen Sektor; Frankreich, GroЯbritanien und die USA
besetzten den westlichen Teil.
Im Jahr 1949 erklдrte die DDR den sowjetischen Sektor zu ihrer
Hauptstadt. Am 13. August 1961 fing die DDR an, an der Grenze zu den
drei Westsektoren die "Mauer" zu bauen. Sie mauerte 68 ьbergдnge zu und
schnitt ungefдhr 200 StraЯen ab. Von 1961 bis 1990 waren Berlin (Ost)
und Berlin (West) voneinander getrennt.
Berlin (West) lag wie eine Insel in der DDR. Wer zum Beispiel mit
dem Auto von Hamburg nach Berlin (West) fahren wollte, der muЯte zwei
Mal ьber die Grenze. Er muЯte цstlich von Hamburg aus der Bundesrepublik
Deutschland ausreisen und in die DDR einreisen; dann fuhr er auf der
Autobahn durch die DDR; danach muЯte er wieder aus der DDR ausreisen und
nach Berlin (West) einreisen. Wдhrend der Revolution im Herbst 1989 in
der DDR wurde die Mauer wieder geцffnet. Seit dem 3. Oktober 1990 ist
Berlin wieder vereint. Die Stadt hat rund 3,4 Millionen Einwohner. Sie
ist die grцЯte Stadt und die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland.
1) Will der Autor dieses Textes raten, informieren, eine Meinung дuЯern
oder mehreres zugleich?Finden Sie die Textstellen, an denen seine
Absicht zu erlkennen ist.
2) Schreiben Sie, worauf sich die Zahlen jeweils beziehen (Z. B.: vier:
Die Alliierten teilten Berlin in vier Sektoren.)
а) 1949:
в) 13. August 1961:
с) 200:
d) Von 1961 bis 1990:
е) 1989:
3) Machen Sie eine kleine referative ьbersetzung von diesem Text.
80 Текст
Kommunikation bedeutet Verstдndigung untereinander, und das heiЯt –
u.a. –, sich mit eigenen Ideen und mit den Ideen anderer
auseinanderzusetzen. Nehmen wir zum Beispiel an, wir wollen fьr ein
Referat, einen Vortrag, eine Prдsentation oder fьr irgendeine
Besprechung ein Thema vorstellen und uns mit einigen Hauptgedanken sowie
mit verschiedenen Einzelheiten beschдftigen. Vor uns steht die Aufgabe
der Strukturierung; sie ist entscheidend fьr den Kommunikationserfolg,
denn – etwas flapsig ausgedrьckt – “Gut strukturiert ist halb
verstanden”.
1) Was versteht man unter dem Begriff "Kommunikation"?
2) Wie verstehen Sie den Satz: “Gut strukturiert ist halb verstanden?”
Wan braucht man eine Strukturierung?
3) Ergдnzeu Sie die Tabelle.
Substantiv Adjektiv ьbersetzung
Kommunikation Kommunikativ ______________
Referat ______________ ______________
Thema ______________ ______________
Strukturierung ______________ ______________
Mensch ______________ ______________
81 Текст
Die meisten Menschen beginnen, ihre Gedanken linear zu entwickeln:
oben links auf einem Blatt Papier und dann weiter. Mancher beginnt auch,
sogleich in vollstдndigen Sдtzen zu formulieren. Diese Vorgehensweise
hat einige elementare Nachteile. Denn wдhrend wir den Papierbogen
fьllen, fallen uns Schlьsselwцrter zu unserem Thema meistens nicht in
jener Reihenfolge ein, in der wir sie notieren mцchten, sondern in
unregelmдЯiger, “wilder”, “chaotischer” Weise. Beim Mind-Mapping
hingegen gehen Sie in ganz anderer Weise vor. Sie beginnen mit dem
Thema, das in der Mitte des Papierbogens in einem Kreis notiert wird
(z.B. “Fremdsprachenunterricht”). Von diesem Zentrum aus ziehen Sie eine
lange Linie in eine beliebige Richtung, den ersten “Hauptast”, der Ihren
ersten Hauptgedanken (z.B. Lehrer) “tragen” wird; notieren Sie diesen
Hauptgedanken in Form eines Substantivs an dieser Linie. Einige
Hauptgedanken zum Thema “Fremdsprachenunterricht” kцnnten sein:
Institution, Lehrer, Klasse, Medien; Unterrichtsziele usw.
1) Formulieren Sie die Hauptidee des Textes.
2) Wozu und wann braucht man eine Mind-Map?
3) Fertigen Sie eine Mind-Map zum Thema ""Die Stadt.
82 Текст
Wenn Sie eine Mind-Map anlegen, sollten Sie einige Regeln beachten:
– Beginnen Sie immer mit dem Zentralbegriff (bzw. einer Frage oder
einer Problemstellung) in der Mitte.
– Denken Sie dann weiter vom Allgemeinen zum Speziellen, vom
Abstrakten zum Konkreten.
– Benutzen Sie Substantive, um Ihre Ideen als Schlьsselwцrter auf
den Punkt zu bringen.
– Schreiben sie alles in GroЯbuchstaben.
– Verwenden Sie, wenn mцglich, unterschiedliche Farben, und
verfahren Sie dabei nach einem nachvollziehbaren System.
– Wenn es sich anbietet, verwenden Sie graphische Zeichen oder
Symbole.
Man braucht nicht viel, um eine Mind-Map herzustellen. AuЯer Papier
(in nicht zu kleinem Format) benцtigen Sie lediglich Stifte, vielleicht
in unterschiedlichen Farben und Strichstдrken.
1) Formulieren Sie, welches Thema im diesem Text behandelt wird.
2) Will der Autor dieses Textes raten, informieren, eine Meinung дuЯern
oder mehreres zugleich? Finden Sie die Textstellen, an denen seine
Absicht zu erkennen ist.
3) Strukturieren Sie als Mind-Map das Thema "die Musik". Beachten Sie
dabei die Regel, die im Text stehen.
83 Текст
Mind-Maps lassen sich prinzipiell fьr zwei verschiedene
Anwendungsbereiche benutzen. Einerseits kцnnen Sie die Technik
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